Xuño 2022 M T W T F S S « Jun 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Etiquetas
Comentarios recentes
-
Artigos recentes
Categorías
As ligazóns de interese
Bibliotecas
Na rede
Para Saber Máis
Prensa
Arquivo da categoría: Plurilingüísmo
Cociña con Ciencia
Este venres 25, tivemos un obradoiro con Pepe Solla e o Instituto de Investigacións Mariñas – CSIC compartimos unha mañá cociñando con todo o alumnado. Practicamos onde gardar os alimentos co taller da “compra”…e degustamos a receita dos pequenos chefs … Sigue lendo
Publicado en 0-Infantil, 1º e 2º EP, 3º e 4º EP, 5º e 6º EP, Plurilingüísmo
Etiquetado infantil, primaria
Comentarios desactivados en Cociña con Ciencia
Sen fumes.
Estamos a traballar como as persoas nos identificamos polo noso nome e polo noso aspecto físico. Se ben, expresamos os nosos sentimentos con xestos e palabras e é moi importante respectar os sentimentos dos demáis. Xa que, todas as persoas … Sigue lendo
We are learning how plants grow!
Na clase de Coñecemento a teacher Coral díxonos de traer sementes (seeds). Tivemos que poñelas nos vasos con algodón húmido. Con un pouco de paciencia, aos 4 días apareceron os primeiros brotes (shoots). E aos 7 días miramos as “baby … Sigue lendo
ONE BOOKMARK, ONE OPORTUNITY
Participamos nunha campaña de Save the Children para recaudar fondos destinados á reconstrución de escolas na República Democrática do Congo, proporcionar atencións básicas de saúde, protección e educación para ter oportunidades nun futuro. Trátase dun marcapáxinas solidario. Neste mes do … Sigue lendo
abril
Toma impulso! Lánzate a ler! Reading is a fantastic sport!
marzo
Xuntos Salvaremos os Atrancos.
Ola mundo!
A nosa estrea como “blogueiros climánticos”!. Climántica é o proxecto de Educación Ambiental da Dirección Xeral de Sostibilidade e Paisaxe en colaboración coa Consellería de Educación e Ordenación Universitaria. Este proxecto é froito do traballo en equipo levado a cabo … Sigue lendo
Publicado en 0-Infantil, 1º e 2º EP, 3º e 4º EP, 5º e 6º EP, Plurilingüísmo
Deixa un comentario